Seit 2006 veranstaltet die Klaus Tschira Stiftung jährlich die MINT-Erlebnistage Explore Science in Mannheim. Zentrales Anliegen ist es, Kindern und Jugendlichen die Möglichkeit zu geben, naturwissenschaftliche Phänomene selbst zu entdecken. Mit Explore Science möchte die Klaus Tschira Stiftung bei jungen Menschen das Interesse an naturwissenschaftlichen Themen wecken und die Vernetzung von wissenschaftlichen Einrichtungen und Schulen fördern.
In diesem Jahr feiert Explore Science 20-jähriges Jubiläum! Vom 17. bis 21. Juni 2026 dreht sich dabei alles um das Thema Erfindungen & Entdeckungen: Neugier ist der Motor des Fortschritts – sie führt zu Entdeckungen, die unsere Welt verändern und zu Erfindungen, die neue Möglichkeiten eröffnen. Im diesjährigen Fokus steht der Forschergeist, der hinter großen Ideen steckt: Wie entstehen Erfindungen? Welche Zufälle oder Experimente führen zu bahnbrechenden Entdeckungen? Und wie prägen diese unser Leben heute und in Zukunft?
Seit 2018 setzt die Klaus Tschira Stiftung dieses Konzept auch in Bremen, seit 2022 am Bodensee und seit 2025 in Magdeburg um. Das Angebot für Kindergartenkinder, Schulklassen sowie Familien reicht von interaktiven Ausstellungen über zahlreiche Mitmachstationen, Workshops und Bühnenshows bis hin zu Wettbewerben.
Workshop: Expedition 2.0: Erkundungsreise mit künstlicher Intelligenz
Mittwoch, 17. Juni: 12:30 Uhr | 14:00 Uhr
Donnerstag, 18. Juni: 12:30 Uhr | 14:00 Uhr
Referenten: Levi Szamek, Elena Mercantini
Was haben Weltkarten, künstliche Intelligenz und ferne Orte gemeinsam? In diesem Workshop werdet ihr zu Entdecker:innen des 21. Jahrhunderts! Früher segelten Menschen über die Meere, um weiße Flecken auf der Landkarte zu füllen. Heute machen wir das aus dem Workshopzelt – mit Bildern und KI. Gemeinsam wenden wir Computer Vision an und analysieren damit Bilddaten aus bislang wenig dokumentierten Regionen in Madagaskar, die vermutlich noch keiner von euch gesehen hat. Ihr lernt, Objekte in Fotos zu markieren, wie Häuser oder Strommasten, und daraus ein KI-Modell zu trainieren, das diese Objekte später selbst erkennt. Ihr erlebt hautnah, wie Maschinen sehen, warum sie manchmal falsch liegen und welche Rolle Licht, Bewegung oder Kontext dabei spielen. Am Ende diskutieren wir die Ergebnisse und präsentieren eine digitale Karte, mit den Informationen, die ihr selbst erstellt habt. Anschließend werden wir euch zeigen, wie Hilfsorganisationen diese Daten nutzen, um Menschen vor Ort zu helfen.